Avez-vous déjà fait le tour de la vallée de la Loire ? On y trouve des châteaux absolument splendides... Nous allons imaginer que l'un de ces châteaux, celui de Chenonceau, était à vendre. Vous aviez la chance d'avoir le capital nécessaire, vous l'avez acheté, et vous avez décidé d'y installer votre famille. En groupes de trois ou quatre étudiant(e)s, décidez :
Il n'est pas nécessaire d'inclure toute la famille, et vous pouvez également inclure, si vous le voulez, des animaux domestiques.
N'oubliez pas de dire combien de chambres etc. vous réservez à chacun, et où elles se trouvent : au rez-de-chaussée, à l'étage, au grenier, dans la grande tour...
Prenez vos décisions de façon collective, comme si, dans chacun des groupes, il n'y avait qu'une seule personne (le propriétaire du château). Soyez méchant(e), si vous le voulez, mais prenez soin de justifier vos décisions ! En présentant vos décisions aux étudiant(e)s dans les autres groupes, exprimez-vous avant tout à l'indicatif présent et au passé composé.
Avant de venir en classe, et pour vous faire une meilleure idée, consultez le site web du château. Une fois branché, explorez Chenonceau en cliquant sur la photo intitulée Le château, ensuite sur les mots Visite intérieure. A partir de là, organisez votre propre tour à travers les salles et les couloirs.