Collégien(ne) ou lycéen(ne), vous avez très certainement, au cours des années, été la victime ou bien l'instigateur d'un poisson d'avril dont vous gardez d'excellents souvenirs ou qui vous a laissé un gout amer dans la bouche. En petits groupes, vous allez reconstruire vos meilleurs poissons d'avril, puis les raconter aux autres.

Avant de venir en classe, essayez de vous rappeler une ou plusieurs expériences que vous pourriez évoquer. Choisissez parmi celles qui vous viennent à l'esprit les expériences qui vous permettent d'utiliser un nombre relativement important de mots tirés du contexte scolaire.

En classe, présentez vos poissons d'avril d'une façon aussi détaillée que possible, en précisant les circonstances, la préparation, l'exécution et les conséquences (positives ou négatives).

Vocabulaire utile :

April fool = victime d'un poisson d'avril
to make an April fool of someone = faire un poisson d'avril à quelqu'un
April fool's day = le premier avril