Le vent en poupe - Cours de français intermédiaire pour étudiants anglophones


Chapitre sept


Les études


Activité écrite : Un(e) élève difficile


Vous êtes prof de ... [votre matière préférée] dans un lycée français. L'un(e) de vos élèves est particulièrement difficile. Il/Elle s'ennuie en classe et vous le fait bien sentir. Il y a un refus constant de prêter attention et de répondre aux questions, des tentatives d'inciter les autres élèves à la désobéissance et au manque de respect de votre personne.

Votre devoir :

Vous écrivez une lettre aux parents de cet(te) élève pour leur faire part de vos inquiétudes. Longueur de votre travail : 175 mots (minimum) - 275 mots (maximum). Puisque la correspondance est un art, trouvez d'abord les formules appropriées en explorant le site web que voici :

Guide des lettres

Le premier paragraphe de votre lettre commencera de la façon suivante : "Professeur au lycée [nom de l'école], j'enseigne [nom de la matière] à votre fils / fille [nom de l'élève]."). Recourez au vocabulaire de ce chapitre et montrez, par un choix judicieux de verbes utilisés au passé composé et/ou au plus-que-parfait, que vous avez assimilé les règles de l'accord du participe passé. Votre lettre devra en outre prouver que vous avez pris connaissance d'au moins deux des textes suivants :

Les conseils de Théo Chentrier :
La discipline en classe
Le professeur et la discipline

Les conseils d'Egide Royer :
Comment enseigner à des élèves ayant des troubles de comportement ?

 

Les sites essentiels s'afficheront dans une fenêtre différente. Ainsi, vous n'aurez aucun mal à retrouver le formulaire de soumission quand vous en aurez besoin.


Formulaire de soumission

Un(e) élève difficile

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Les menus ci-dessous vous permettront d'insérer les caractères qu'il vous faut.

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Les travaux corrigés pourront être récupérés grâce à un code d'accès.
Il suffit de cliquer sur le pointeur "Travaux corrigés" affiché en bas de la table des matières.

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